周杰倫的《蝸?！繁贿x為小學語文教材。當時社會反響很大，因為那一年《誰是最可愛的人》從課本上消失了。
后來《蝸?！繁凰⒘?。教科書的主編王旭明是周杰倫的超級粉絲。事后他寫道：周杰倫是80后一代的榜樣，幾十年或者幾百年后，周杰倫的音樂應該和現在人們談論貝多芬、柴可夫斯基一樣。
周杰倫該不該進語文教材，他會不會和貝多芬一樣，且不說王主編把明星作品選進教材肯定是自私的。
這里的“明星”特指娛樂明星；“教材”主要指中小學教材及相關教輔材料。
那么，教科書和教材中可以有與娛樂明星相關的內容嗎？當然，娛樂明星也不是洪水猛獸，有時候有合理的理由也可以提到。
比如大學語文講宋詞元曲，今天已經擴展到流行音樂領域，那么擴展閱讀，推薦文森特方和Vae的歌詞，也是合理的。因為詞和曲都是可以用音樂演唱的詩歌，也是宋元時期流行的文學體裁。文森特方和Vae寫的許多歌詞都非常經典。
比如這個征文題目的核心就是展現各行各業年輕人的風采，文化自信和鄉村振興等等。而“時代青年團”這個名字與這些內容有關，所以它的出現是合理的。
還有，討論“如何正確偶像化”“如何看待老師組織學生支持”，可以提到名人的名字和相關事件。
但是有些話題里出現了娛樂明星的名字，相當的無厘頭和惡心。
高三的這道試題有問題?！袄滤辈环鲜聦?，表述不恰當。而且，題目中的第一句完全可以刪掉。
人家說自己對數學一竅不通，讓學生覺得對不起別人?？峙伦髡卟皇呛诜?。
看到這個題目，我會不會像個問號？
這個問題有調侃的意思，或者說自私的意思。高中畢業多年，本尊會想：選一門學科？這是什么？(就用那個經典配音)
娛樂明星會坐滴滴快車去上班嗎？好大的腦洞?？赡苁欠劢z在賣自己的愛豆，也可能是出版社突發奇想。兩個都沒必要，不如換成小明和小紅。
如果問你在英語作文中想叫什么名字，是想叫無處不在的“李華”，李雷，韓梅梅，還是別的什么？
這三顆星一直在做直線運動，加速直線運動，被計數。當他們看到這個話題的時候，應該會笑著從夢中醒來。
這四個名字顯得那么突兀和生硬。不知道他們愿不愿意一起討論這個問題。
我很好奇。為什么老師喜歡一個娛樂明星，并在試卷中表現出來？如果學生被偶像化，這樣的老師會怎么對待他們？正確引導，還是支持或反對？
教師不得以任何形式主動向學生推薦自己喜歡的明星。他們可以推薦他們喜歡的書和電影。不要主動提那個明星。因為很顯然，這是一個敏感的話題，很多同學已經偶像化很多年了，喜歡的明星也不盡相同。
